Part5 コーディングの方法
クイズ概要
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質問:
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インフォメーション
Part5の動画と講習会資料に関連した選択問題が表示されますので、正しい答えを選んだください。
全問正解（全5問）すると次の動画に進めます。
全てのクイズを完了しましたので、再度始めることはできません
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結果
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おめでとうございます！講習会Part5の5問全てに正解しました。
「問題と解説」ボタンをクリックして問題を復習してから、次のPart6へ進んでください。
Part6へはパスワード「kK7PEmz6」が必要です。下記「Part6に進む」ボタンをクリックすると、パスワード入力画面になりますので、パスワードを入力してPart6を開始してください。なお、Part6のURLをブックマークし、パスワードをメモしておけば、次回は，別の日でもPart6から始めることができます。
但し、URLのブックマーク、パスワードのメモを紛失すると、次回は再度Part1から始めなければならなくなりますので、ご注意ください。 -
講習会動画と資料を見直し、問題に再度チャレンジしてください。
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- 回答済み
- レビュー
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問題 1問目 5問中
1. 質問
次のうち、コーディングの対象とならないものはどれか。
正解
正解です。
不正解
動画の冒頭の「コーディングの方法について」を確認してください。
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問題 2問目 5問中
2. 質問
BTSJのコーディングの基本となる単位は何か。
正解
正解です。
不正解
動画の冒頭の「コーディングの方法について」を確認してください。
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問題 3問目 5問中
3. 質問
各々の研究者が、コーディングの対象としないと決定した発話文のコーディング欄に入力する記号はどれか。
正解
正解です。
不正解
動画03：13「コーディングに用いる記号とその意味」を確認してください。
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問題 4問目 5問中
4. 質問
聞き取れない部分が少しでもある発話文のコーディング欄に入力する記号はどれか。
正解
正解です。
不正解
動画03：13「コーディングに用いる記号とその意味」を確認してください。
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問題 5問目 5問中
5. 質問
次のうち、コーディング方法として適切でないものはどれか。
正解
正解です。
不正解
動画10：30「分析対象が現れた発話文だけをコーディングする場合」と12：10「ライン中に分析対象とする要素が複数ある発話のコーディング」を確認してください。
